Фрейд психология бессознательного секс агрессия


В предсознательном теснятся психические переживания и образы, которые без особого труда могут стать предметом осознания. На оральной стадии фиксации либидо у человека, по мнению Фрейда, формируются некоторые черты личности: Второй тип сексуального характера - нарциссизм.

Фрейд психология бессознательного секс агрессия

В них отражено развитие "Оно", "Я", "Сверх-Я" и взаимовлияние между ними. Первые люди, которые привлекают внимание ребенка, - это родители. На этой стадии инстанция "Я" должна бороться против агрессивных импульсов "Оно", которые вновь дают о себе знать.

Фрейд психология бессознательного секс агрессия

Мать не позволяет ребенку кусать свою грудь. Только после многих психоаналитических сеансов пациенты начинали понимать неосознанное значение того, что они говорят и делают. Биологическая связь с матерью вызывает потребность быть любимым, которая уже больше никогда не покидает человека.

Он характерен тем, что либидо личности как бы отнимается от объекта и направляется на самого себя. Глобальное базисное нарциссическое состояние - это сон, когда младенец ощущает тепло и не имеет никакого интереса к внешнему миру. Фаллическая стадия 3 - 5 лет характеризует высшую ступень детской сексуальности.

Выготский, оценивая историю психоанализа, писал: Они состоят из четырех компонентов: Динамика личности определяется действием инстинктов. Нормальное развитие, по Фрейду, происходит с помощью механизма сублимации, а развитие, которое происходит посредством механизмов вытеснения, регрессии или фиксации, рождает патологии.

Таким образом, начинает формироваться "Сверх-Я" ребенка как часть его "Я", где в основном заложены авторитеты, влияние родителей и взрослых людей, которые играют очень важную роль в качестве воспитателей в жизни ребенка.

Источником инстинктивного заряда, придающего поведению мотивационную силу, он считал бессознательное, насыщенное сексуальной энергией - либидо. В предсознательном теснятся психические переживания и образы, которые без особого труда могут стать предметом осознания.

Можно предположить, что мир ребенка - это мир без объектов. Описаны два наиболее ярких типа характера, формирующихся на этой стадии; психическая гомосексуальность и нарциссизм. В них отражено развитие "Оно", "Я", "Сверх-Я" и взаимовлияние между ними.

Оральная стадия характеризуется тем, что основной источник удовольствия, а, следовательно, и потенциальной фрустрации, сосредоточивается на зоне активности, связанной с кормлением. Это могут быть такие формы поведения, в которых любовь к другому полу замещается товарищеской привязанностью, дружбой, общественной деятельностью в обществе лиц своего пола.

Недостаток удовлетворения желаний, потребностей ребенка на этой стадии развития как бы "замораживает" определенное количество психической энергии, происходит фиксация либидо, что составляет препятствие для дальнейшего нормального развития. Генитальная стадия 12 - I8 лет - характеризуется возвращением детских сексуальных стремлений, теперь все бывшие эрогенные зоны объединяются, и подросток, с точки зрения Фрейда, стремится к одной цели - нормальному сексуальному общению.

Тем самым усиливается влияние реального внешнего мира, развивается дифференциация "Я" и "Оно", повышаются опасности со стороны внешнего мира и чрезмерно вырастает значение объекта, который один может защитить от этих опасностей и как бы возместить потерянную внутриутробную жизнь. Проводя исследования, Фрейд был удивлён неспособностью пациентов понимать значение своих воспоминаний, свободных ассоциаций и сновидений.

Дарвину, разрушил узкие, ригидные границы здравого смысла своего времени и расчистил новую территорию для изучения человеческого поведения".

Каждая стадия имеет свою либидонозную зону, возбуждение которой создает либидонозное удовольствие. И этот объект - мать.

По Фрейду, у новорожденного нет "Я". Таким образом, в начале жизни различение между внутренним и внешним достигается не на основе восприятия объективной реальности, а на основе переживания удовольствия и неудовольствия, связанных с действиями другого человека.

Мать не позволяет ребенку кусать свою грудь. Она сохраняет память прошлого, действует на основе реалистического мышления.

В этих условиях появляется состояние тревоги как сигнал для ребенка, предупреждающий о внутренних или внешних опасностях. В этой борьбе механизмами защиты "Я" становятся вытеснение и сублимация. Уже на оральной стадии, согласно его представлениям, люди делятся на оптимистов и пессимистов.

Разумеется, мать не может по первому требованию удовлетворять все желания младенца, при самом лучшем уходе неизбежны ограничения. Теория развития личности З. Именно эти крайне важные, неосознанные детерминанты поведения стали для Фрейда предметом исследования. Генитальная стадия 12 - I8 лет - характеризуется возвращением детских сексуальных стремлений, теперь все бывшие эрогенные зоны объединяются, и подросток, с точки зрения Фрейда, стремится к одной цели - нормальному сексуальному общению.

Детские переживания, по Фрейду, имеют сексуальную природу.

Чтобы бороться против агрессивных импульсов "Оно", инстанция "Я" использует два новых механизма защиты. Латентная стадия 5 - 12 лет характеризуется снижением полового интереса. Таким образом, стремление к наслаждению начинает вступать в конфликт с реальностью. В предсознательном теснятся психические переживания и образы, которые без особого труда могут стать предметом осознания.

Только после многих психоаналитических сеансов пациенты начинали понимать неосознанное значение того, что они говорят и делают.



Смотреть порно онлайн маша и медьведи
Девка кончила на съемках порно онлайн
Смотреть порно онлайн папа дочь похороны
Секси мальчик
Секс с тещей сиотреть онлайн
Читать далее...

Авторское право ahst.ru © 2012-2020. Все Права Защищены.